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Mostrando entradas de octubre, 2020

Coevaluación y autoevaluación

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Coevaluación de Adrián Gutiérrez: Según lo que pude observar, su documento tenía algunas fallas como el encabezado y el tipo de fuente. Lo que puedo destacar de su trabajo es su dedicación y la organización que tenía, ya que todo el documento se entendía y estaba muy bien estructurado. CONTENIDO COMPLETO x TIMES NEW ROMAN 12 x INTERLINEADO DOBLE x SANGRÍA PRIMERA LÍNEA x NÚMERO DE PÁGINA x CITAS PARAFRASEADAS CON NORMAS APA x CITAS EN LAS IMÁGENES x REFERENCIAS ORDENADAS x REFERENCIAS CON NORMAS APA x BIBLIOGRAFÍA=REFERENCIAS x BIBLIOGRAFÍA SANGRÍA FRANCESA x CUADRO DE FIABILIDAD DE LAS FUENTES x TABLA DE CONTENIDOS x Coevaluación de Alejandra Jibaja: Según lo que observé, mi compañera cumplió con los requisitos establecidos porque tiene una correcta fuente, tamaño y color de letra, fuentes bibliográficas y normas APA. También creo que su trabajo se destacó por su organización ya que se puede notar claramente los resultados de su arduo esfuerzo. CONTENIDO COMPLETO x TIMES NEW ROMAN 12

Lluvia de Ideas: El Problema

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Actividades: En esta clase hicimos una lluvia de ideas con problemas que afectan al medio ambiente y cambio climático y posibles proyectos para solucionarlos. Primero, hicimos un borrador con la pizarra de Zoom. Una vez que teníamos nuestras ideas claras, creamos una lluvia de ideas en Miro, para que quede mejor organizada y estructurada. Logros: Pudimos completar la lluvia de ideas a tiempo Dificultades: No tuvimos dificultades al momento de trabajar  Preguntas de reflexión: ¿Cuáles son mis expectativas de la unidad 2? Mis expectativas para esta Unidad es realizar un proyecto que sea capaz de ayudarnos a cambiar y ayudar a nuestro planeta con respecto a la contaminación. Desde la acumulación de basura, hasta el desperdicio de energía, el planeta tierra sufre a medida que pasa el tiempo. Es por eso, que con mi grupo de trabajo hemos creado una lluvia de ideas con posibles proyectos que cumplirían con nuestros objetivos. ¿Qué me pregunto? ¿Será posible crear un prototipo capaz de cargar

Retos para el proyecto de la Unidad

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  Actividades: En esta clase hicimos algunos retos sobre el valor de sensores en el Display LCD. En primer reto era sobre mostrar los nombres de los integrantes en la pantalla, el segundo reto era sobre los valores de la fotorresistencia en la pantalla, el otro reto sobre el valor del sensor de temperatura en el Display, y el relay con el relé y el motor CC. Dificultades En estos retos, tuvimos dificultades cuando no revisamos los cables en la fuente negativa y positiva. Logros Pudimos completar todos lo retos. Acerca de mis compañeros En esta clase, trabajamos en equipo. Todos compartimos ideas y sugerencias para que el circuito sea exitoso. Además, cuando teníamos dudas  nos intentábamos ayudar al otro. Integrantes: Giulianna Torres (Líder) Alejandra Sampedro (Cronista) Daniel Guzmán (Explorador)